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教育部基础教育司称，学前教育关系亿万儿童健康成长，关系千家万户和谐幸福，关系国家发展和民族未来。近年来，教育部认真贯彻落实党中央、国务院的决策部署，“以办好人民满意的学前教育”为宗旨，认真落实习近平总书记关于“推进学前教育普及普惠安全优质发展”的要求，优供给、强保障、促发展、提质量，构建起覆盖城乡、公益普惠的学前教育公共服务体系，推进学前教育服务民生、服务强国战略越走越稳。

Conti said that China has become the most important trade partner of Brazil since 2009, and it'sincreasingly making investments in Brazil.

大会当日，呼和浩特市与北京国际大数据交易所、郑州数据交易中心、福建大数据交易所、广东数字交易所、西部数据交易中心等7地数据交易中心签订公共数据产品生态构建合作协议，实现呼和浩特市公共数据产品一经开发，7地同时上架。

不久前，天津市首笔数字人民币硬件钱包落地，成为建设银行系统内“运营机构+2.5层合作银行”联名发行硬钱包的首次尝试。什么是2.5层合作银行？第1层合作银行指人民银行层面，第2层指人民银行指定的多家试点商业银行机构。2.5层，通常指数字人民币2层运营机构之外的商业银行、非银行支付机构以及其他合作参与方，由非运营机构的股份制银行、城商行、农商行等中小银行、非银支付机构组成，比如民生银行、苏州农商银行、滴滴、银联、拉卡拉等机构。

杨靖凯：勤俭节约是党的优良传统，此次修订《条例》增写对铺张浪费造成不良影响的处分规定，是落实习近平总书记反复强调的“坚持勤俭节约、反对铺张浪费”重要要求的具体表现。实践中理解把握生活纪律中的“铺张浪费”，首先看党员是否在日常生活中有铺张浪费的具体行为表现。主要是党员背离了党章规定的“吃苦在前，享受在后”的要求和《中国共产党廉洁自律准则》规定的“尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约”要求，如在日常生活中讲究排场、比拼阔气、炫富等。其次看是否造成了不良影响。如党员在生活中有铺张浪费行为，引发一定范围的党员和群众负面议论、媒体和舆论负面评价等，给党员自身、党员所在组织和单位造成了不好的影响，一般可以认为造成了不良影响。